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科普40年 年均100場

【湖北日報】“球球爺爺”徐世球的科普經(jīng)

發(fā)表時間:2022-11-01     點擊:次     編輯:程曉龍

徐世球作科普講座。 (受訪者供圖)

湖北日報全媒記者 陳熹

中國地質(zhì)大學(武漢)教授徐世球做科普近四十年,有許多頭銜,如中國科協(xié)“科普中國”專家團成員、省科協(xié)“荊楚科普大講堂”報告團專家,省科協(xié)“大手拉小手科普報告”團成員,省科普作家協(xié)會副理事長,也獲得過不少榮譽。

然而他最喜歡的還是“球球爺爺”這個稱呼,不僅因為他講地球相關(guān)科學知識,名字中有個“球”字,更因為“做科普要有趣,讓人聽得懂,還能開心,被大家這樣稱呼,說明我做到了。”

讓受眾能聽懂,更要聽得開心

“太陽離地球1億五千萬千米,正因為這個恰到好處的距離,地球才會有適合生命生存的環(huán)境,這就像交朋友,太親太疏都不行,需要把握好火候和距離,正所謂君子之交淡如水。”

在徐世球的科普報告中,有許多這樣的比喻和聯(lián)想,把科學知識和生活、社會巧妙結(jié)合,盡量通俗易懂地講出來,讓不同人群都能聽懂。“要能和秀才談書,和屠夫說豬。”他形容說。

不僅如此,在徐世球的講堂里,總是充滿著笑聲,或是哄堂大笑,或是會心一笑。

“所以,我們要找準自己的定位”,在給公務(wù)員講地球在宇宙中的位置時,徐世球這樣的一句話通常能讓大家會心一笑。

在講生命進化史,魚類是首先登陸的生物時,徐世球會說,以后大家吃魚時,可以對著魚說“魚啊魚,我要感謝你,但是你太美味了”,每當他用夸張的語氣說出這句話時,都會戳中小學生的笑點,引來哄堂大笑。

講恐龍時,他會用夸張的肢體語言和惟妙惟肖的音調(diào),讓孩子們開心又緊張。

科普近四十年來,這樣的場景在徐世球的報告會中比比皆是。

1984年,徐世球畢業(yè)留校任職,成為地大博物館的工作人員。雖然專業(yè)是礦產(chǎn)資源,但徐世球?qū)Ω黝愔R都非常有興趣,博物館的工作讓熱愛有了承載地,他主動給游客講解,開啟了科普之路。而后,徐世球陸續(xù)接到做科普講座的邀請,逐漸小有名氣,參加省、市科協(xié)的各種科普活動,也應(yīng)邀去機關(guān)、企事業(yè)單位作報告,同時還對做科普的人和單位傳授經(jīng)驗。

近十年來,徐世球每年做科普講座近100場,據(jù)不完全統(tǒng)計,線上線下受眾近300萬人。

寫一篇新講稿,學習300多篇論文

徐世球的科普內(nèi)容,圍繞宇宙地球、地質(zhì)資源、生態(tài)環(huán)境、自然災(zāi)害等展開,約30多個主題,除了這些自然科學科普,他還會緊跟社會熱點,進行拓展,如雙碳、長江大保護等。

他常年不斷學習,特別是面對新主題時,要花更多精力。為了學習雙碳知識,做好《碳為關(guān)止——碳達峰與碳中和》講義,他從知網(wǎng)等多個專業(yè)網(wǎng)站下載了約300多篇相關(guān)論文,一篇篇學習、消化、提煉,再轉(zhuǎn)換成大眾能聽懂的語言。“科普最基本的是要準確,要給聽眾最權(quán)威、最新的內(nèi)容,所以學習是必不可少的。”

如何將科學知識,講得讓受眾愿意聽、聽得懂、聽得高興,徐世球?qū)⒆约核氖陙淼慕?jīng)驗總結(jié)為六點:抓住一個關(guān)鍵,要高度重視、熱愛、投入和享受科普全過程;把握掌握知識和傳播知識兩大環(huán)節(jié);注重自然和社會、現(xiàn)實和未來、科技和人文三個結(jié)合;實現(xiàn)科學性、知識性、通俗性、趣味性四性統(tǒng)一,掌握掌控、亮點、幽默、提煉、激情五種技巧,統(tǒng)籌聲音、動作、表情、傾聽、問答、形象六種語言。

徐世球說,要做到這些,就得廣泛學習,包括自然科學、歷史、人文、美學等,這樣才能融會貫通,將科學知識與社會、人文等結(jié)合,才能貼近生活,讓受眾容易理解。

他仍以生命進化論舉例說,大自然很妙,最先安排植物從海洋登陸,這樣,后登陸的生物才有吃的,正所謂“兵馬未動、糧草先行”;再如講生命大爆炸,他引用魯迅的“不在沉默中爆發(fā)、就在沉默中滅亡”來講重要性。

“掌握知識和傳播知識就像茶壺和杯子的關(guān)系,掌握得多了才能倒出來,還要不停地續(xù)水,所以作為科普志愿者,我們要不斷學習。”徐世球說。

重視、熱愛、投入和享受科普是關(guān)鍵

徐世球的“科普經(jīng)”里,“高度重視、熱愛、投入和享受科普演講全過程”被列為首位,這也是他每一次講如何做好科普時必提的內(nèi)容。

“最新數(shù)據(jù)顯示,目前我國公民科學素質(zhì)最高的是上海,但也只相當于美國上個世紀末的水平,所以我覺得有責任和義務(wù)做些工作,提高全民科學素質(zhì)。”徐世球說,科技創(chuàng)新是從土壤里長出的苗,苗是否能長成參天大樹,取決于土壤是否肥沃和優(yōu)質(zhì),而土壤的培育就是科學普及的工作,從地質(zhì)學上看,土壤是從堅硬的巖石而來,這是個漫長的過程,需要長期堅持和投入,沒有熱愛和投入,是無法做到的。

做科普也給徐世球帶來不少成就感。他說,滿足了孩子的求知欲,被人夸贊講得好都讓他很享受。“在一所小學做科普時,一位小女孩送了我一個風車,因為我曾去過一次,她非常喜歡聽,聽說我又要來講,特意連夜做了這個禮物送給我,我特別感動,一切付出都是值得的。”

年近六十,即將退休,徐世球卻不打算休息,他有不少新的科普計劃,想把更多科學知識撒播出去,“我打算干到干不動為止。”


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