地大新聞網訊（記者 李銳欣 通訊員 宋超）“過去助研酬金發放、銀行回單簽章等業務需要老師跑腿現場審批，現在全程無紙化線上操作。”“行政樓的樓層索引比之前更加清晰了，辦理業務能更準確快速找到對應部門了。”“學校近期上線了會議計劃平臺，進一步提升了會議協同效率。”這樣的小變化，正是中國地質大學（武漢）機關黨委強化作風建設、提升管理服務質效的生動縮影。
深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，中國地質大學（武漢）機關黨委扎實推進作風建設，一系列務實舉措，取得了令師生滿意的實效。
思想引領：從“學”字破題 向“實”處發力
作風建設永遠在路上，必須始終繃緊這根弦。機關黨委始終把抓學習作為提高黨員干部隊伍思想素質、促進作風不斷轉變的重要手段。
作為“關鍵少數”，機關干部帶頭在學思踐悟中鍛造政治品格。今年以來，機關針對外出培訓的干部提前擬定調研提綱，返校后收集學習成效調查表，并結合干部論壇分享學習收獲和工作思路，形成“理論認知—調研銜接—實踐應用—改進迭代”學習閉環，將理論學習與聚焦改革發展新課題緊密結合，把學習成果轉化為抓落實的實際行動。校園規劃與基建處副處長張磊在參加省委黨校的培訓后坦言：“過去參加教育培訓總覺得離實際工作還有一段距離，現在組織學習聚焦實際需求，讓干部帶著問題去、通過調研悟、帶著方法回。”
激活“絕大多數”這個主力軍，機關各黨支部嚴格落實“第一議題”制度。通過分層分類的教育培訓，黨員干部在“三會一課”中碰撞思想火花，在違規吃喝等專項警示教育中嚴明紀律作風，推進學習教育“學查改”一體化落實，進一步從黨的創新理論中悟規律、明方法、增智慧、提能力、促改革、出成果。
為進一步促進學用轉化，機關黨委還搭建了求實系列干部論壇這個轉化器。在這里，干部們結合學校中心工作和深化改革談感悟、講思路、轉觀念、議舉措、見行動，把學習成果轉化為推進改革的“金鑰匙”，學用轉化的“最后一公里”正在打通。“以講促學、以學促思、以思促行，論壇既可零距離學習借鑒朋輩的成長經驗，也能更好對未來工作進行構思謀劃。”校團委書記王向東在參加完學校第十三期求實干部論壇后分享道。
機制創新：強統籌 促協同 提效能
如何以信息化進一步提升服務師生質效，推動更多事項從“線下”轉“線上”？機關黨委協同學校辦公室、信息化工作辦公室以及南望廳各入駐單位開展現場辦公，系統梳理窗口辦理事項清單，逐項剖析線下辦事流程環節，共同商議業務轉線上辦理的方式方法與時間節點，著力讓師生辦事更便捷高效。
會議安排如何避免“撞車”？不同會議需要同一批人參與怎么辦？機關黨委聯合學校辦公室、信息化工作辦公室共同開發的會議計劃協同平臺成為了破解難題的智能助手，能夠實現校內會議“一站式”集成管理。平臺匯聚學校“一周安排”和各類會議預約信息，通過會議日歷直觀顯示會議計劃和參會人員信息，還可一鍵新增會議，通過OA系統將會議安排精準推送到人。
材料與化學學院黨委副書記白振洋談及對變化的感受時說：“精簡辦事流程、強化會議協同一直是基層師生的熱切期盼，會議計劃平臺的推出和師生服務事項‘線下’轉‘線上’的相關舉措，讓我感受到了機關部門對基層呼聲的積極響應，期待未來有更多類似舉措為基層減負賦能。”
學校辦公室副主任胡燕介紹道：“部門間加強工作統籌，以數據流轉代替人工跑腿，推進精文減會，既是職能部門為基層減負，也是為自我工作釋壓，比如現在準備2場會議的時間，過去只夠籌備1場，工作效率明顯提高了，基層‘開短會、辦成事’的目標也在逐步實現。”
機關黨委副書記胡肖表示：“以信息化手段提升會議統籌水平、優化師生辦事流程是貫徹落實中央八項規定精神的具體體現，也是機關黨委將學習教育成果轉化為工作創新的生動實踐，將進一步探索機關部門協同機制，以更多務實舉措轉作風、提效能。”
服務升級：“問題清單”變為“暖心答卷”
如何將加強能力作風建設落實到機關黨員干部躬身入局、擔當作為，高質量服務師生、高水平創造業績上？機關黨委轉變工作思路，轉被動響應為主動問需。
通過組織干部列席“兩代會”各代表團分組討論，收集制約發展最突出、深化改革最難啃、師生反應最強烈的難題。“這是機關連續第四年組織干部深入學院‘兩代會’列席聽會，通過搭建機關干部與一線師生的溝通橋梁，匯聚了代表們的辦學智慧，也對基層需求有了更深刻的認識。”機關黨委辦公室宋超說，今年收集整理的230條意見建議，經機關黨委研究形成了10項重點任務和若干工作建議，并針對性反饋至對口職能部門，后續將持續跟蹤問效，推動師生急難愁盼問題有效化解。
結合教學科研單位實際需求，黨委組織部、機關黨委組織實施機關干部“墩苗計劃”，有序推薦優秀的機關青年黨員深入學院擔任學生黨支部書記、兼職輔導員、班主任等工作，扎根一線、汲取養分、錘煉本領，以實際行動助力新時代立德樹人工程落地見效。科學技術發展院的許南茜在珠寶學院擔任首飾學生黨支部書記，她結合自身崗位特點和學生專業特色，為支部成員答疑解惑、規劃成長，“我在實踐中深刻體會到，這是一個雙向賦能的過程——唯有真正沉到基層‘墩墩苗’，才能讓管理服務更‘接地氣’。唯有精準對接學生需求，才能使育人更顯‘實效’。”
讓優良作風在實踐中落地生根，也離不開新聞宣傳的明方向、聚合力、亮成果。在充分結合學校實際、廣泛吸納基層對宣傳工作的期待與需求基礎上，《中國地質大學 (武漢) 新聞宣傳工作管理辦法》于近日出臺。黨委宣傳部副部長尚東光表示：“管理辦法的出臺是加強和改進學校新聞宣傳報道工作重要舉措，其核心目的在于進一步規范工作流程，同時把宣傳鏡頭更多對準基層一線，讓新聞報道內容更‘實’，方式更‘活’，真正走進師生心里，以高質量的新聞宣傳凝聚奮進力量。”
黨委常委、組織部部長、統戰部部長、機關黨委書記陳文武表示，推進深入貫徹中央八項規定精神學習教育走深走實，關鍵在于扎根基層、心系師生，關鍵在于靶向發力、糾治頑疾，關鍵在于常態長效、久久為功，將把始終站穩人民立場作為出發點，把基層期盼作為發力方向，從大處著眼，從小處著手，讓學習教育成效可感可及，以優良作風保障學校事業高質量發展。
作風建設沒有休止符，只有連續不斷的新起點。如今，中國地質大學（武漢）的機關黨員干部們正以更加飽滿的干事創業“精氣神”回應師生的期待，在推進教育強國建設地大實踐中走在前、作示范。（編輯 李銳欣 審核 尚東光）
鄂公網安備 42011102004169號
